
Un déambulateur connecté
Siemens a développé un déambulateur connecté, embarquant des capteurs permettant se situer l’usager, lui indiquer la signalétique importante, surveiller sa mobilité… Lire la suite… Un déambulateur connecté
Siemens a développé un déambulateur connecté, embarquant des capteurs permettant se situer l’usager, lui indiquer la signalétique importante, surveiller sa mobilité… Lire la suite… Un déambulateur connecté
Projet MERISA : un robot dinosaure au service de l’autisme ? Lire la suite… Projet MERISA : un robot au service de l’autisme ?
Léon Eisen, médecin israélien, vient de mettre au point une montre – baptisée Oxitone – qui détecte les infarctus et prévient immédiatement les secours pour gagner de précieuse minutes. Lire la suite… Une montre connectée qui détecte les infarctus
L’Institut de la Vision vient d’annoncer le lancement de Streetlab, une société de service proposant une rue artificielle dans laquelle peuvent évoluer personnes aveugles et industriels pour mettre au point et tester de nouveau dispositifs d’assistance technique. Lire la suite… Une rue artificielle pour tester les dispositifs pour aveugles
Sue Austin, paraplégique en fauteuil roulant, a fait modifier son appareil pour peindre… ou nager dans la mer ! Lire la suite… Sue Austin modifie son fauteuil roulant pour peindre ou nager
Henry Evans explique lors d’une conférence TED.com comment il utilise la technologie pour communiquer et rester actif mentalement. Lire la suite… Un tétraplégique muet communique grâce à la technologie
Les 12 et 13 octobre 2013 s’est organisé le colloque Segamed à la faculté de médecine de l’université Nice-Sophia-Antipolis. Le thème était celui de « l’appropriation », avec une attention particulière donnée à la fin de vie. Lire la suite… Le colloque Segamed 2013 orienté vers la santé
Le Ministère de l’Education Nationale vient de terminer son appel à projets « services et contenus numériques innovants pour les apprentissages fondamentaux à l’École ». Les 17 projets retenus sont connus. Lire la suite… Services et contenus numériques innovants pour les apprentissages fondamentaux à l’École
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